Unión de Padres de Familia pide a SEP frenar nuevo modelo educativo
Consideran que daña a los hijos y a su formación al estar enmarcado en premisas ideológicas
Luego de qué la Secretaría de Educación Pública (SEP), diera a conocer los nuevo Planes y Programas del Modelo de la Nueva Escuela Mexicana “Marco curricular y Plan de estudios de la Educación Básica Mexicana”, la Unión Nacional de Padres de Familia, en voz de su presidente Luis Arturo Solís Bravo consideró que no es el momento adecuado para implementar este esquema educativo.
A través de un encuentro con los medios de comunicación, solicitaron detener la transformación del modelo educativo, ya que consideran que daña a los hijos y a su formación al estar enmarcado en premisas ideológicas, más que pedagógicas, además la propuesta del nuevo Plan y Programas de Estudio no está antecedida por ningún diagnóstico de los planes 2011 y 2017.
Por ello, es que Solís Bravo señaló que es necesario que las autoridades tengan en cuenta la realidad educativa que se vive en México después de la pandemia, ya que estimó que alrededor de 3.5 millones de alumnos dejaron la escuela en los últimos dos ciclos escolares, lo que generó entre los menores hasta tres años de retraso escolar, especialmente en lectura de comprensión y pensamiento lógico matemático.
Consideró que implementar el nuevo modelo curricular en agosto de 2022, entre otras consecuencias, podría tener una deficiente operatividad, ya que hay temas conexos que deben ser analizados con tiempo adecuado como: materiales educativos, capacitación magisterial, comunicación con comunidad escolar, libros de texto, servicios de apoyo, presupuesto educativo congruente y suficiente.
Finalmente, hicieron un llamado a la reflexión y a la toma de decisiones adecuada, aunado a que solicitaron hacer una prueba piloto antes de aplicarlo, incluir a la sociedad civil, así como evidenciar los diagnósticos que impulsó un cambio curricular y conocer de forma oportuna los materiales educativos y poder opinar sobre ellos.
Guadalupe Becerril
