Humanismo, base del segundo ciclo escolar completo: docentes
Maestros que participaron en el Encuentro Pedagógico comparten su experiencia
El humanismo está presente en la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y ha sido una de las directrices del trabajo en las aulas michoacanas en el segundo ciclo escolar completo, coincidieron docentes que participaron en el Primer Encuentro Pedagógico de la Secretaría de Educación del Estado (SEE).
Con el impulso de la secretaria Gabriela Molina y con la directriz de la subsecretaria Carmen Escobedo, fue posible culminar otro ciclo escolar completo fortaleciendo la NEM y el humanismo que acompaña este modelo, con diversas actividades que llegaron a más de 50 mil maestras y maestros.
«La Nueva Escuela Mexicana es un proyecto bien planteado y debemos aprovechar todas las oportunidades para crecer y fortalecer nuestra labor como educadores; también nos permite formar a las y los alumnos con una nueva perspectiva sobre la comunidad y el otro», afirmó la maestra Berenice Alonso Macías, del municipio de Jacona.
Centrada en teorías sociocríticas, la maestra Berenice Alonso reconoce las acciones que ha implementado la Secretaría de Educación del Estado (SEE) para la consolidación de la Nueva Escuela Mexicana, que impacta en más de 9 mil escuelas de nivel básico.
Por su parte, el profesor Jaime Jiménez Gallegos coincidió en el sello del humanismo en este segundo ciclo escolar completo, llamó a mantener el objetivo de formar a las y los estudiantes como seres conscientes de los demás, y para ello la base curricular de la educación es la principal herramienta.
En ese sentido, la SEE refrenda su reconocimiento a la labor docente en este ciclo, bajo la premisa de que con las y los maestros todo, sin ellos nada.
