Categoría: Educación

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Bedolla: Se acabaron las plazas automáticas a normalistas

• El mandatario estatal, Alfredo Ramírez Bedolla, dio a conocer que cada año se vendían un promedio de mil plazas.

El gobernador de Michoacán, Alfredo Ramírez Bedolla, recalcó que se acabaron las plazas automáticas para los egresados de las escuelas normales de la entidad.

Dio a conocer que cada año se vendían un promedio de mil plazas de manera “ilegal”, se ofertaban entre 300 mil y 500 mil pesos.

“En la asignación de plazas estamos haciendo los trámites con honestidad y transparencia”, afirmó.

En su mensaje a los medios de comunicación, les pidió a los futuros maestros a que se acerquen a las autoridades de la Secretaría de Educación Pública para exponer sus demandas de ingreso automático al servicio docente.

Indicó que, desde principios de noviembre se apoya a los normalistas para que hagan su registro y validación en la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAM) y puedan acceder a su plaza magisterial. A la fecha 238 egresados ya tienen clave y centro de trabajo asignado del apoyo brindado a 785 normalistas de las generaciones 2019-2020.

El mandatario estatal aseguró que la estrategia de diálogo con los estudiantes está dando resultado y prueba de ello, son las recientes visitas del secretario de gobierno, Carlos Torres Piña a las instalaciones de la Normal de Cherán, luego de 10 años de que no se permitía el acceso a funcionarios.

Finalmente, les dijo a los normalistas que su gobierno los atiende, por lo que, “no hay necesidad de actos de rapiña, robo de mercancía y secuestro de unidades comerciales”.

Información Yessenia Magaña

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Pagan a maestros alrededor de 100 mdp de ajuste salarial

• Luego del pago de adeudos a docentes, el porcentaje de escuelas activas se elevó a 54%.

Este miércoles comenzaron a pagarse alrededor de 100 millones de pesos que estaban pendientes con el magisterio michoacano por un ajuste salarial, dio a conocer el Gobierno de Michoacán.

El pago por el ajuste salarial que no habían recibido los maestros, es correspondiente a la quincena 14, es decir la segunda del mes de julio del presente año.

El director de Personal de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), Pedro Gustavo Valenzuela, puntualizó que en dicha ocasión únicamente se les pagó la quincena ordinaria, sin el ajuste.

Sin embargo, por indicaciones del gobernador este día comenzaron a fluir los recursos para liquidar ese pendiente con alrededor de 28 mil trabajadores de la educación, que tienen plaza estatal.

Pedro Gustavo Valenzuela mencionó que durante este día estará siendo dispersado el recurso, primeramente con el personal tarjetizado, que corresponde al 30%.

Posteriormente, estarán recibiendo su pago por ajuste salarial, el 70% de los trabajadores que no reciben su nómina en tarjeta, si no por cheque.

Regresan más alumnos a clases

Después de que el gobernador Alfredo Ramírez Bedolla hiciera un llamado a volver a las aulas, aumentó en Michoacán el número de escuelas que reiniciaron actividades y de alumnos que asisten a clases presenciales, revelan estadísticas de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE).

Yarabí Ávila Gónzalez, secretaria de Educación, recordó que el pasado viernes sólo había clases presenciales en 23% de los planteles de educación básica; sin embargo, después de que Gobierno del Estado destinara mil 525 millones de pesos para pagar salarios y prestaciones que desde agosto dejaron de pagar a trabajadoras y trabajadores de la educación, el porcentaje de escuelas activas se elevó a 54%.

En escuelas del nivel preescolar, primaria y secundaria también se elevó la asistencia de alumnos, ya que del 32% de la población estudiantil que se encontraba en aulas el pasado viernes, el porcentaje se elevó a 53%.

De acuerdo al corte de la SEE, los planteles educativos abiertos tienen un 54% de afluencia; mientras que en media superior el 70%, y en el nivel superior 59%.

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Reanudan clases presenciales 98% de escuelas en Michoacán

Tras pagar quincenas y prestaciones pendientes con maestros, en el 98% de las escuelas en Michoacán reanudaron las clases presenciales, de acuerdo al reporte emitido esta mañana por la Secretaría de Educación en el Estado (SEE). 

En rueda de prensa del gobernador Alfredo Ramírez Bedolla, la secretaria de Educación, Yarabí Ávila González, puntualizó que se encuentran realizando sus funciones presenciales el 97% de los planteles de educación Básica; mientras que las escuelas de Media Superior y Superior tienen abiertas sus puertas prácticamente el 100% y 99%, respectivamente. 

Ávila González destacó el compromiso de la comunidad escolar en regresar a las aulas y trabajar en pro de la educación; hizo también un llamado a todos los sectores a trabajar unidos para hacer frente al abandono escolar, uno de los mayores retos que enfrenta Michoacán.

En esta reactivación de clases presenciales, señaló que el aforo diario en los planteles es de un promedio de un 50%, para permitir la sana distancia y tener un mayor control de los alumnos. 

Finalmente, comentó que en las instituciones educativas se da un seguimiento y capacitación, por parte de la Secretaría de Salud y la Secretaría de Educación, para que el regreso presencial a clases se dé en forma segura.

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Anuncia SEE suspensión de clases en municipios de riesgo por huracán “Rick»

Salón de Clases

La Secretaría de Educación dará seguimiento a posibles daños en las escuelas

Luego de las fuertes lluvias que se han presentado en las últimas horas por el huracán “Rick” en todo el territorio michoacano, sobre todo en la región Sierra-Costa, la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), informa que, de manera preventiva, este lunes 25 de octubre, se suspenden actividades escolares presenciales en los planteles de todos los tipos y niveles educativos públicos y privados de siete municipios.

Las autoridad educativa especifica que está medida será mientras prevalezcan condiciones de riesgo en Lázaro Cárdenas, Aquila, Coahuayana, Chinicuila, Arteaga, La Huacana y Buenavista.

Asimismo, notifica que dará seguimiento a las afectaciones en las escuelas a través de los reportes que realizarán los directores, supervisores, jefes de sector y responsables de las unidades regionales para dar a conocer datos sobre los daños quede lleguen a presentar.

Al respecto, la Secretaria de Educación, Yarabí Ávila González, señaló que se mantendrá al pendiente y atenta a la situación de las distintas escuelas, con el objetivo de dar atención a aquellas que sufran afectaciones.

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Aprueba SUEUM emplazamiento a huelga

huelga sueum

• Sindicato demanda 10% de aumento al salario y 5% a prestaciones

Con una demanda de incremento salarial del 10 por ciento y el 5 por ciento a prestaciones, el pleno de delegados del Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana (SUEUM) acordó emplazar a huelga a la institución por revisión salarial y contractual 2022.

En reunión, encabezada por el secretario general Eduardo Tena Flores, la Comisión Revisora detalló la solicitud de diversos cambios en 26 cláusulas contractuales y 7 transitorias.

El pleno discutió y aprobó el anteproyecto presentado, por lo que se convirtió en proyecto de revisión contractual.

Así, acordaron también que el posible estallamiento de huelga sea el martes 1o de marzo del 2022 a las 19 horas.

Tena Flores recordó que actualmente existe un emplazamiento por violaciones contractuales, pues la gran mayoría de las cláusulas del Contrato Colectivo de Trabajo son violentadas por la actual autoridad de la Casa de Hidalgo.

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Aplica SEE prueba de aprovechamiento

pruebas SEE educ

• La evaluación está dividida en 4 bloques: 2 de lectura y 4 de matemáticas y los reactivos son de opción múltiple.

Con la finalidad de proporcionar a los docentes una estrategia de evaluación que les permita saber cuál es el nivel de aprovechamiento con el que retornan sus alumnos a las aulas, la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) se encuentra aplicando una Evaluación Diagnóstica a todos los alumnos de 2° a 6° en Nivel Primaria y de 1° a 3° en Nivel Secundaria.

Dicho diagnóstico evalúa las áreas de lectura y matemáticas y son los docentes quienes guían a sus alumnos para poder participar en este proceso de evaluación que adquiere una doble importancia luego de que los estudiantes se mantuvieran 18 meses imposibilitados de acudir a clases presenciales.

En una primera etapa, la aplicación se lleva a cabo a través de una Prueba en Línea, accesible en el portal www.dgadae.sep.gob.mx, la cual cerrará el día 27 del mes de octubre

La Dirección de Evaluación Educativa de la SEE es el área encargada de coordinar este proceso, por lo que se encuentra trabajando con la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU) para dar soporte técnico a las escuelas que están aplicando dicho diagnóstico y se prepara para una segunda etapa una vez que la totalidad de los planteles públicos y privados hayan abierto sus puertas.

En este tenor la SEE informa que la evaluación está dividida en 4 bloques: 2 de lectura y 4 de matemáticas y los reactivos son de opción múltiple.

La Prueba en Línea, que tiene como objetivo que los maestros conozcan el nivel con el que los niños regresaron a la escuela, después de un largo periodo de trabajar a distancia, arroja los resultados de manera automática, con un reporte por cada grupo y por escuela. Es importante mencionar que la información será para uso interno de cada plantel educativo.

Con esta acción la SEE se busca contribuir al diálogo entre las maestras y maestros para generar estrategias que coadyuven en el fortalecimiento de su práctica pedagógica a nivel grupal e individual, aportando información a los Consejos Técnicos de cada zona escolar donde puedan analizarse las fortalezas y áreas de oportunidad detectadas y así, avanzar en el terreno académico que se vio afectado a causa de la pandemia.

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Reconocen a UMSNH por innovación en gestión

ANUIES TIC

• Este reconocimiento es otorgado por ANUIES a las Instituciones de Educación Superior (IES) que se distinguen por contribuir al fortalecimiento institucional

La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), a través de su comité de Tecnologías de la Información y Comunicación «Comité ANUIES-TIC”, reconoció a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) en la categoría de Innovación de la Gestión mediante las TIC.

Los reconocimientos ANUIES-TIC son otorgados a las Instituciones de Educación Superior (IES) que se distinguen por contribuir al fortalecimiento institucional (Transformación de procesos, productos o servicios innovadores) a través de las prácticas de: Gobierno de las Tecnologías de la Información, Seguridad de la Información y Gestión de las tecnologías de la información.

La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo recibirá el presente reconocimiento el próximo 27 de octubre en el marco del «Encuentro Virtual ANUIES-TIC UDLAP 2021” por su proyecto: “Uso de las TICs en la reingeniería, optimización e innovación de la gestión académica y administrativa en la UMSNH, de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMICH)”, perteneciente a la categoría: Innovación de la gestión mediante las TIC.

El proyecto fue coordinado por Director de Tecnologías de Información y Comunicación de la UMSNH, Ancelmo Rodríguez Parra, y tiene como objetivo proporcionar una infraestructura tecnológica y administrativa para mantener la operación y actividades de la universidad de manera regular, aún ante la contingencia sanitaria provocada por la pandemia provocada por el coronavirus.
Lo anterior permitió continuar con las actividades académicas y administrativas para que la comunidad universitaria integrada por los estudiantes, académicos y administrativos accedan a las diferentes actividades y, con ello, lograr cumplir con las actividades sustantivas de la universidad sin menoscabo de calidad y eficiencia.

Desde el inicio de la pandemia la UMSNH ha priorizado la mejora de los servicios que ofrece a la comunidad a través del análisis, simplificación, reingeniería y sistematización de procesos. Durante el 2020 se redoblaron esfuerzos para mejorar debido a la complicación de la prestación de servicios de manera presencial a causa de la contingencia sanitaria.

Cabe señalar que la implementación del proceso de titulación que involucra procedimientos administrativos y los exámenes profesionales -o de grado- en línea registra a la fecha más 4,000 titulaciones, de igual manera gracias a la reingeniería en el proceso de servicio social, se han atendido en línea más de 4,000 trámites de liberación de servicio social.

Con respecto al proceso de inscripción, se realizaron 28,833 inscripciones en línea utilizando su cuenta personal individual. En el apoyo de las actividades académicas y administrativas se han realizado alrededor de 800,000 videoconferencias.

Las TICs en la UMSNH forman parte del proyecto de gobierno digital que la presente administración viene implementando, además, han permitido dar continuidad al proceso educativo y las actividades sustantivas en la modalidad no presencial de manera exitosa.

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En aniversario, SUEUM exige el pago de prestaciones

SUEM pago manifestacion

• Los sindicalizados se manifiestan en las banquetas por fuera del Colegio de San Nicolás, con cartulinas dan a conocer sus demandas

Este viernes 15 de octubre en el marco del CIV aniversario de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), integrantes del Sindicato Único de Empleados (SUEUM), exigen el pago de adeudos.

Desde muy temprano, los sindicalizados se manifiestan en las banquetas por fuera del Colegio de San Nicolás, con cartulinas dan a conocer sus demandas, entre las que destacan el pago pendiente de prestaciones como aguinaldo y ayuda sindical.

Incluso, solicitan a la Auditoria Superior de Michoacán que realice una auditoría a la administración del Rector, Raúl Cárdenas.

El dirigente del Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana (SUEUM), Eduardo Tena Flores, ha manifestado en reiteradas ocasiones que desde hace casi dos años no existe comunicación con Cárdenas Navarro, y menos disposición de llegar a un acuerdo.

Externó que persisten adeudos millonarios con los trabajadores y con los sindicatos, sin que exista respuesta alguna sobre el incumplimiento de los convenios firmados y depositados ante la autoridad laboral.

Se informa que entre los adeudos pendientes están: el pago de ayuda sindical desde 2019, el seguro de vida a trabajadores que murieron durante la pandemia, jubilaciones, promociones, prestaciones en el fondo de ahorros, entre otras.

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Tres filtros sanitarios cuidan el regreso a clases

alumno en clase

• Apego a protocolos sanitarios, esencial en el regreso a clases presenciales

La Secretaría de Salud de Michoacán (SSM), subraya la importancia de apegarse a los proctólogos sanitarios anti COVID-19 para un regreso a clases seguro, responsables y ordenado.

Para lo anterior, se establecieron tres filtros de corresponsabilidad, -en la casa, escuela y salón de clases-, como lo marca la Guía para el regreso responsable y ordenado a las escuelas ciclo escolar 2021-2022.

Primer filtro

Los padres y madres de familia desde casa identificarán si el niño o niña presenta síntomas de enfermedad respiratoria como fiebre, tos, escurrimiento nasal, estornudo, dificultad para respirar, cansancio, pérdida del gusto y del olfato; de ser así, no los enviarán a la escuela y tendrán que llevarlos al médico para su valoración.

Además, se recomienda que los niños y niñas lleven gel antibacterial y toallitas húmedas para desinfectar sus útiles escolares y demás objetos que utilicen.

Segundo filtro

Será instalado en la entrada del centro educativo, en donde un comité de padres y maestros recibirá a los estudiantes, les aplicará gel, revisará la temperatura y el uso obligatorio del cubrebocas.

Tercer filtro

Estará en el salón de clases, donde cada maestro monitoreará a las y los alumnos para contener y protegerlos de algún contagio.

Menores contagiados

Hasta la fecha, en el estado mil 982 menores de 9 años han salido positivos a COVID-19 y 8 mil 633 de 10 a 19 años, siendo estos grupos de edad los que registran menos casos de este virus.

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Tecnológico de Morelia regresa gradual a clases presenciales

reunion tec morelia

• Las materias que se determinaron que, por su naturaleza e importancia, requieren impartirse de manera presencial, dejarán de ser híbridas.

Luego de un recorrido por las instalaciones y una reunión del Comité Académico del Tecnológico Nacional de México, campus Morelia, se determinó que continúe el regreso gradual y escalonado a las actividades presenciales. Participaron en la supervisión integrantes de la Delegación D-V-55 de la Sección 61 del SNTE, representantes del Consejo Estudiantil, personal directivo y el Comité Participativo de Salud Escolar y de la Comisión de Salud y Seguridad en el Trabajo.

En atención a las disposiciones federales y estatales, es que el personal administrativo y de apoyo a la educación continuará con el regreso gradual, debiéndose incorporar la totalidad del personal el día 18 de octubre del año en curso a realizar sus actividades de manera presencial, cubriendo la totalidad de su horario en esta modalidad.

Las carreras de Licenciatura en Administración e Ingeniería Industrial en la modalidad no presencial, continuarán el trabajo en línea como lo establece su normativa.

Otro de los acuerdos, es que aquellas materias que se han determinado que pueden seguir realizándose en modalidad a distancia sin perjudicar la adquisición de los conocimientos y aprendizajes necesarios seguirán de esta manera, lo que permitirá cumplir con los protocolos de sana distancia; se comunicará en su oportunidad.

Asimismo, las materias que se determinaron que, por su naturaleza e importancia, requieren impartirse de manera presencial, dejarán de ser híbridas.

La reincorporación a las actividades presenciales del estudiantado se realizará de manera gradual de acuerdo al esquema escalonado de regreso a clases presenciales, mismo que será informado a los alumnos por el titular de la materia.

Finalmente, el personal docente que imparta las materias que el Comité Académico determinó como presenciales, deberá impartir la materia con la asistencia de la mitad del grupo, escalonando por semana con la otra mitad.